Τετάρτη, 28 Δεκεμβρίου 2011

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αναρτήθηκε στο Διαδίκτυο στην τελική του μορφή το επιμορφωτικό υλικό 
που εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης με 
τίτλο: Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Τόμος Γ).
Για να το δείτε πατείστε εδώ

Τρίτη, 13 Δεκεμβρίου 2011

ανάκληση της β΄ανάθεσης


Η β΄ανάθεση ανακλήθηκε. Με χαρά κοινοποιώ την απόφαση στο φύλλο της κυβέρνησης : ΦΕΚ 2477/Β http://www.et.gr/

μάθημα Ιστορίας της Τέχνης

Ενα υπο-δειγματικό μάθημα μοιράζεται μαζί μας ο συνάδελφος Ανδρέας Κωστόπουλος. Επισκεφθείτε τον ιστότοπο και δείτε την εξαιρετική του δουλειά.
LAMS Sequence: Ιστορία Τέχνης Γ΄Λυκείου επ.(ενότητες 1έως 6)
By: Andreas Kostopoulos      License:
| | | |

ευρωπαϊκός διαγωνισμός ζωγραφικής για Δημοτικά Σχολεία


επικαιροποίηση της ανάρτησης
Ευρωπαϊκός διαγωνισμός ζωγραφικής  με θέμα την Ηλιακή Ενέργεια
Το Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας στο πλαίσιο του έργου “10ACTION” (δράσεις για την αλλαγή της ενεργειακής συμπεριφοράς των Ευρωπαίων πολιτών) το οποίο συγχρηματοδοτείται από  το πρόγραμμα Ευφυής Ενέργεια για την Ευρώπη, διοργανώνει διαγωνισμό ζωγραφικής για μαθητές δημοτικών σχολείων με θέμα την Ηλιακή Ενέργεια.
 Στόχος του έργου, που συντονίζει το Πολυτεχνείο της Μαδρίτης (UPM), και συμμετέχουν οργανισμοί από 5 Ευρωπαϊκές χώρες, είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών, των εκπαιδευτικών και έμμεσα των οικογενειών τους σχετικά με ενεργειακά  περιβαλλοντικά ζητήματα και η βελτίωση της ενεργειακής συμπεριφοράς τους.

Στο διαγωνισμό ζωγραφικής συμμετέχουν σχολεία από την  Ελλάδα, την Ισπανία, την Πορτογαλία, την Γερμανία και την Αυστρία. Οι ζωγραφιές των παιδιών θα παρουσιαστούν σε μια διεθνή έκθεση στη Μαδρίτη όπου θα υπάρχει και ψηφοφορία για την καλύτερη. Στην Ελλάδα θα γίνει παρουσίαση των καλύτερων ζωγραφιών των Ελλήνων μαθητών σε έκθεση έργων ζωγραφικής όπου ο χρόνος και ο τόπος θα ανακοινωθούν έγκαιρα.

Θέμα του διαγωνισμού:
Το θέμα του διεθνή διαγωνισμού ζωγραφικής είναι η παρουσίαση και η ανάδειξη της 
ηλιακής ενέργειας. 

Βραβεία
Τρία βραβεία θα δοθούν στους μαθητές της κάθε χώρας:
Έπαθλο 1ης θέσης: 600.00 Euro
Έπαθλο 2ης θέσης: 300.00 Euro
Έπαθλο 3ης θέσης: 150.00 Euro

Στη συνέχεια θα επιλεχθεί ένα από τα έργα των νικητών όλων των χωρών, που έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό, ο δημιουργός του οποίου θα κερδίσει ένα ταξίδι στη Μαδρίτη μαζί με τον κηδεμόνα του, και θα έχει την ευκαιρία να παρευρεθεί στο Solar Decathlon Europe 2012. Τα έξοδα ταξιδιού και διαμονής θα είναι πληρωμένα από το έργο 10ACTION.
Κανόνες του διαγωνισμού:
Στο διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν μαθητές Δημοτικών σχολείων ηλικίας 6 έως 12 ετών. Οι μαθητές είναι ελεύθεροι να χρησιμοποιήσουν μολύβια,  κηρομπογιές, νερομπογιές και μαρκαδόρους για να δημιουργήσουν τη ζωγραφιά τους.
Ο κάθε διαγωνιζόμενος μπορεί να συμμετέχει με ένα μόνο έργο.
Έναρξη διαγωνισμού: 30 Οκτωβρίου 2011
Λήξη διαγωνισμού: 29 Φεβρουαρίου 2012 (Καταληκτική ημερομηνία υποβολής των
έργων)
Αποστολή των έργων σας στον διοργανωτή:
Παρακαλώ τραβήξτε μια φωτογραφία της ζωγραφιάς σας και στη συνέχεια στείλτε την μέσω του διαδικτυακού τόπουhttp://www.10action.com/index.php/mod.actividades/mem.detalle/id.17/relcategoria.1007/relmenu.6
Οι φωτογραφίες που θα μας στείλετε θα πρέπει να τις έχετε τραβήξει με φωτογραφική μηχανή τουλάχιστον 10 mega pixel ή και παραπάνω.
Η φωτογραφία σας δεν πρέπει να ξεπερνάει σε μέγεθος τα 30mb.
Στο διαδικτυακό τόπο   http://www.10action.com/index.php/mod.actividades/mem.detalle/id.17/relcategoria.1007/relmenu.6 θα πρέπει να συμπληρώσετε μια φόρμα με τα προσωπικά στοιχεία σας, ώστε να μπορέσουμε να σας ειδοποιήσουμε σε περίπτωση που είστε ένας από τους νικητές του διαγωνισμού.
Μην ξεχάσετε ότι πρέπει να δώσετε ένα τίτλο στο έργο σας όσο το δυνατόν πιο αντιπροσωπευτικό.
Εναλλακτικά μπορείτε να στείλετε το έργο σας ταχυδρομικώς στο Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (Κ.Α.Π.Ε.) στην παρακάτω διεύθυνση:
19ο χλ Λεωφόρου Μαραθώνος, 19009 Πικέρμι Αττικής.
Υπόψη Κας Δήμητρας Μηναδάκη για το διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα την ηλιακή ενέργεια.
Έχετε υπόψη ότι λόγω τεχνικών δυσκολιών το έργο σας δεν θα σας επιστραφεί για αυτό προτιμήστε την υποβολή του έργου σας μέσω διαδικτύου.
Περεταίρω πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στη σελίδα:
http://www.10action.com/index.php/mod.actividades/mem.detalle/id.17/relcategoria.1007/relmenu.6

Δευτέρα, 5 Δεκεμβρίου 2011

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΑΙΝΙΑΣ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ



Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός ταινιών μικρού μήκους:
«Ένας πλανήτης….μια ευκαιρία»

H Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, στο πλαίσιο των δράσεων του Εθνικού Δικτύου Αγωγής Τηλεόρασης που υλοποιεί τα τελευταία 5 χρόνια, η Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση, στο πλαίσιο των δράσεων ΕΚΕ, το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, συνδιοργανώνουν τον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους «Ένας πλανήτηςμια ευκαιρία». Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές δημοτικών σχολείων (Δ΄-Ε΄- Στ΄ δημοτικού), Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας, δημόσιων και ιδιωτικών, αλλά και ελληνόφωνων σχολικών μονάδων της Ομογένειας που λειτουργούν στο εξωτερικό.
Σκοπός του διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές η ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να γίνουν δημιουργοί, να εξοικειωθούν με τη «γλώσσα» της κινηματογραφικής αφήγησης και να αποκτήσουν δεξιότητες οπτικοακουστικής αγωγής. Ακόμη να γίνουν κριτές, μελετητές και ερευνητές του περιβάλλοντός τους και να ευαισθητοποιηθούν ως προς την ανάγκη προστασίας του πλανήτη και εξασφάλισης όρων αξιοπρεπούς διαβίωσης για όλους τους κατοίκους του.

(Ενδεικτικές) Θεματικές ενότητες του διαγωνισμού:
- περιβάλλον
- ειρήνη
- φτώχεια
- μετανάστευση
- ρατσισμός
- εκπαίδευση
- οικογένεια
- η εικόνα στη ζωή μας
- ανθρώπινες σχέσεις
- διαδίκτυο κλπ

Ποιοι μπορούν να συμμετάσχουν:
Ομάδες μαθητών της πρωτοβάθμιας (Δ΄- Ε΄- ΣΤ΄ τάξης) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ο διαγωνισμός
απευθύνεται σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της χώρας μας αλλά και ελληνόφωνα σχολεία του εξωτερικού).
Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος:

- ένα μεμονωμένο τμήμα ενός σχολείου
- μια τάξη ενός σχολείου
- μια ομάδα μαθητών από περισσότερα τμήματα ή τάξεις ενός σχολείου

Απαραίτητη προϋπόθεση είναι να έχει αναλάβει την παιδαγωγική καθοδήγηση της μαθητικής ομάδας ένας ή περισσότεροι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας.

Ποια είναι τα χρονοδιαγράμματα του διαγωνισμού
Ο διαγωνισμός ξεκινάει την 8η Νοεμβρίου 2011 και λήγει στις 29 Φεβρουαρίου του 2012. Έως την καταληκτική του ημερομηνία θα πρέπει να έχουν υποβληθεί τα μαθητικά έργα στον φορέα που συντονίζει το διαγωνισμό με συστημένη επιστολή ή courier στην ακόλουθη ταχυδρομική διεύθυνση:

(Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών
Για το μαθητικό διαγωνισμό «Ένας πλανήτηςμια ευκαιρία»
Κερασούντος 2, 62110 Σέρρες )

Τον Μάιο του 2012 θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα του διαγωνισμού και οι καλύτερες μαθητικές εργασίες θα:
_ βραβευθούν σε ειδική εκδήλωση στο Υπουργείο Παιδείας, δια βίου μάθησης και Θρησκευμάτων.
_ αναρτηθούν στην πλατφόρμα www.i-create.gr της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
_ παρουσιαστούν στην τηλεοπτική ζώνη της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης

Πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή όσα σχολεία ενδιαφέρονται;
Ναι, τα σχολεία που θέλουν να λάβουν μέρος θα πρέπει να συμπληρώσουν την επισυναπτόμενη φόρμα και να τη στείλουν με email στο serreschools@gmail.com ή στο eke@ert.gr ως τις 15 Δεκεμβρίου 2011. Θα λάβουν email επιβεβαίωσης.

Υπάρχει κάποιο εκπαιδευτικό υλικό που θα μπορούσε να βοηθήσει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους;
Ναι, όσα σχολεία δηλώσουν συμμετοχή, θα λάβουν ηλεκτρονικά σχετικό ψηφιακό υλικό.
Ποια είναι τα τεχνικά χαρακτηριστικά των μαθητικών ταινιών;
1.Χρονική διάρκεια: ως 10 λεπτά
2.Format ταινίας: τα μαθητικά έργα θα υποβληθούν σε 3 αντίτυπα (dvd) που πρέπει να είναι συμβατά με τα κοινά dvd players.

Ποιοι θα αξιολογήσουν τα μαθητικά έργα;
Καλλιτεχνική επιτροπή που θα οριστεί από τους τέσσερις φορείς που συνδιοργανώνουν το διαγωνισμό (Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Σερρών, Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους Δράμας, Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση, Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης) η οποία θα δημοσιοποιηθεί πριν τη λήξη του διαγωνισμού.
Σημειώνουμε τέλος ότι:
- οι εκπαιδευτικοί θα εξασφαλίσουν έγγραφη συγκατάθεση των γονιών των μαθητών τους (θα τους σταλεί μετά τη δήλωση συμμετοχής) για τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό αλλά και την δημόσια προβολή των τελικών έργων στην ΕΡΤ, το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας, την πλατφόρμα www.i-create.gr , την τελική εκδήλωση στο Υπουργείο Παιδείας και τις επιμορφωτικές διημερίδες του Δικτύου Αγωγής Τηλεόρασης.
- Βεβαιώσεις συμμετοχής θα λάβουν οι σχολικές μονάδες, οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί και φυσικά οι Μαθητές

Δευτέρα, 21 Νοεμβρίου 2011

πολυτροπικότητα: το κείμενο ως εικόνα, η εικόνα ως κείμενο

Για να "δείτε" και να διαβάσετε ένα πολύ σημαντικό κείμενο για την πολυτροπικότητα, τα εικονιστικά κείμενα, για την εικόνα ως κείμενο και το κείμενο ως εικόνα κάνετε κλικ εδώ
Αφορά στα πολυτροπικά κείμενα, εκείνα που περιέχουν λέξεις, εικόνες, βίντεο και ό,τι άλλο έχουμε πια συνηθίσει να βλέπουμε στις οθόνες των υπολογιστών μας όταν μπαίνουμε στο διαδίκτυο, αλλά και στα σχολικά εγχειρίδια που (αναγκαία για την νευροφυσιολογία) εμπλουτίζονται με εικόνες, δια-δράσεις και ό,τι άλλο αφορά στην εμπλοκή του μαθητή στη διαδικασία πρόσληψης της πληροφορίας ώστε να την μετατρέψει σε γνώση.

Η γλώσσα της επικοινωνίας

Πολλές φορές νομίζουμε ότι τα παιδιά της Α Γυμνασίου δεν μπορούν να παρακολουθήσουν σύνθετες έννοιες που αφορούν στην επικοινωνία. Την επικοινωνία μέσω της εικόνας και την αποκωδικοποίηση των σημείων της που οδηγούν στην ανάγνωσή της. Το βοήθημα που αναδημοσιεύεται εδώ αφορά στο μάθημα της Γλώσσας της Α΄Γυμνασίου. Οι έννοιες που διαπραγματεύεται μπορούν να μας βοηθήσουν να καταλάβουμε πολλά πράγματα για τα παράλληλα πράγματα που τρέχουν στις "κλειστές" αίθουσες του σχολείου. ΒΟΗΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑΣ A GYMN

Παρασκευή, 18 Νοεμβρίου 2011

για το τέλος της γραμμικής και βιομηχανοποιημένης εκπαίδευσης

Ο Sir Ken Robinson μιλάει πάντα εμπνευσμένα,για την ανάγκη που έχει η παιδεία να ξεφύγει απο τη βιομηχανοποιημένη μάθηση, όλα σε όλους ισοπεδωτικά, και να περάσει σε μία "αγροτική" μάθηση, που δημουργεί το κατάλληλο περιβάλλον ώστε κάθε μαθητής, σαν το μικρό λουλουδάκι, να ανθίσει σύμφωνα με τα δικά του ταλέντα και τις δικές του δυνατότητες. Η γραμμική μάθηση αντίκειται στην ζωή. Η μάθηση, όπως και η ζωή, δεν είναι γραμμική αλλά οργανική, δουλεύει απο μέσα και αναπτύσσεται φυσικά, μαζί με την υπόλοιπη ανάπτυξη του ανθρώπου. Το σχολείο προσαρμοζεται στο μαθητή και όχι το αντίστροφο. Τον παρατηρεί, τον καλλιεργεί και τον βοηθάει να γίνει, δεν τον θεωρεί ένα άδειο δοχείο για να τον παραγεμίσει θέλει δεν θέλει.
ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Τρίτη, 25 Οκτωβρίου 2011

ελευθερα λογισμικά για ζωγραφική στο διαδίκτυο



Στο σεμινάριο της 17 Οκτωβρίου στην Τρίπολη  με θέμα "ο διαδραστικός πίνακας και η αξιοποίησή του στο μάθημα των Εικαστικών" και στο πλαίσιο των σεμιναρίων "Ψηφιακή τάξη και  ένταξη του Η/Υ στο μάθημα των Εικαστικών" παρουσιάστηκαν με τη συνεισφορά της Γ. Παπαδοπούλου, ΠΕ08,  λογισμικά προγράμματα που δουλεύουν ελεύθερα στο διαδίκτυο και που μπορούν να λειτουργήσουν διπλά: είτε ως εφαρμογές online, αν δηλαδή ο διαδραστικός πίνακας είναι συνδεδεμένος στο διαδίκτυο, είτε όπως οποιοδήποτε πρόγραμμα σε υπολογιστή, με απλή εφαρμογή offline, αν ο διαδραστικός δεν είναι συνδεδεμένος. 
Αναζητείστε τα.


Δωρεάν διαδραστικές εφαρμογές και online προγράμματα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο μάθημα των Εικαστικών
Ένα εντυπωσιακό πακέτο ζωγραφικής με πολλές δυνατότητες και δωρεάν online. Διατίθεται και σε εμπορική έκδοση με περισσότερα στοιχεία και δυνατότητες.
__________________________
Έχει όλα τα βασικά εργαλεία ζωγραφικής και δουλεύει online (χωρίς εγκατάσταση)
__________________________
Απλό, αλλά με ωραίο αποτέλεσμα, online πρόγραμμα «υδατογραφίας»
__________________________
Ένα πρόγραμμα με πιο «περίεργα» και εξεζητημένα brushes, που δημιουργούν abstract effects.
__________________________
Artpadhttp://artpad.art.com/artpad/painter/  Απλό στη χρήση του, με ωραίο replay (ώστε να βλέπεις ξανά τα στάδια δημιουργίας του έργου και μάλιστα επιλέγοντας ταχύτητα!)
__________________________
Ένα πρόγραμμα για μικρότερα παιδιά, με ποικιλία από «κραγιόν» και «μαρκαδόρους».
__________________________
Μια δωρεάν online εφαρμογή flash που δίνει τη δυνατότητα να σχεδιάσει κανείς, με συγκεκριμένες γραμματοσειρές και αυτοματοποιημένα εφέ, λογότυπα σε στυλ graffiti. Πολύ διασκεδαστικό και εύχρηστο για παιδιά.
__________________________
Ένα πρόγραμμα για ζωγραφική σε «κινέζικο στυλ», με το κατάλληλο υπόβαθρο («χαρτί»), μελάνι και τα αντίστοιχα πινέλα!
__________________________
Ένα εισαγωγικό πρόγραμμα για δημιουργία μοτίβων από φωτογραφημένες υφές και φυσικές μορφές. 
__________________________
Συλλογή διαδραστικών εργαλείων: The Art Zone    http://www.nga.gov/kids/zone/zone.htm
Μια πολύ ωραία συλλογή με διαδραστικές δραστηριότητες (still life composercollage machine κα).
________________________________________________________
Ορισμένα πιο θεωρητικά ή παιχνίδια + δραστηριότητες σχετικά σε συγκεκριμένους καλλιτέχνες/κινήματα κλπ

·         TATE tools (interactive whiteboard materials) (αποθηκεύονταιείναι σε μορφή powerpoint και σημειώσεων):http://www.tate.org.uk/learning/schools/interactivewhiteboardmaterials13282.shtm
·         Kurt Schwitters - Collage A4 (με παιχνίδι)
·         Kandinsky  (με παιχνίδι)
·         www.monet2010.com  (tour)
·         Mondrian (παιχνίδι) http://www.stephen.com/mondrimat/
·         Jackson Pollock  (https://wbx-files.s3.amazonaws.com/jacksonpollock_by_miltos_manetas.swf)   Ένα παλιότερο έργο-εφαρμογή του Μίλτου Μανέτα: ζωγραφική σε στυλ JacksonPollock, χωρίς όμως να λερώνεται κανείς! Κάνοντας κλικ το χρώμα αλλάζει με τυχαίο τρόπο.
__________________________
Μουσεία –Πινακοθήκες

Το Google Art Project δίνει τη δυνατότητα της εικονικής περιήγησης σε πολλές από τις μεγαλύτερες πινακοθήκες και μουσεία του κόσμου.
__________________________

Πηγές με διάφορες διαδραστικές εφαρμογές κλπ:
·         http://www.cleo.net.uk/ (για διάφορες ηλικιακές βαθμίδες)

·         http://ccsabres.blogspot.com/p/interactive-music-and-art-activities.html (Interactive Music and Art Activities)

__________________________

Διαθεματικά
Βασικό λεξιλόγιο της ζωγραφικής (θεματικές δραστηριότητες) στα αγγλικά: http://www.curriculumbits.com/art-design/art-words-landscape-painting/ καιhttp://www.curriculumbits.com/prodimages/details/art/art0014.html