ενημέρωση μαθητών για τις ερευνητικές εργασίες

Ενημέρωση σχετικά με τη διεξαγωγή του μαθήματος των Ερευνητικών Εργασιών. Αγαπητοί/ες μαθητές/τριες

 Οι Ερευνητικές Εργασίες (project) έχουν καθιερωθεί ως υποχρεωτικό μάθημα στην Α΄ και Β΄ τάξη Γενικού Λυκείου, πραγματοποιούνται στο πλαίσιο συνεχόμενου δίωρου και έχουν διάρκεια ενός τετραμήνου ή ολόκληρου σχολικού έτους.

 Τα θέματα έρευνας που προτείνει το Σχολείο εμπίπτουν ή συνδυάζουν κάποιους από τους επόμενους κύκλους:

 α) «Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες»,
 β) «Τέχνη και Πολιτισμός»,
 γ) «Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία» και 
δ) «Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη»

 Εσείς θα επιλέξετε να ασχοληθείτε με ένα από αυτά στο πλαίσιο ενός «Τμημάτος Ενδιαφέροντος». Κατά τη διαδικασία κατανομής των μαθητών στα Τμήματα Ενδιαφέροντος θα γίνεται προσπάθεια να τοποθετηθεί ο/η κάθε ένας/μια από σας σε θέμα της πρώτης ή της δεύτερης επιλογής του/της.
Δυο εκπαιδευτικοί του Λυκείου μας, θα υποστηρίξουν και θα αξιολογήσουν το έργο σας.

 Μέσω των Ερευνητικών Εργασιών
  θα πραγματοποιήσετε ερευνητικές δραστηριότητες συνεργαζόμενοι σε ομάδες
  θα πραγματευτείτε ένα ζήτημα, συνεισφέροντας στο κοινό στόχο,
  θα δημιουργήσετε έναν τελικό «προϊόν», το οποίο θα παρουσιάσετε προφορικά, και θα αποτυπώσετε γραπτά και σε όποια μορφή και με όποια μέσα θέλετε και μπορείτε.

 Οι Ερευνητικές Εργασίες θα εκτυλίσσονται
  στην αίθουσα διδασκαλίας
  στην αίθουσα Πληροφορικής ή στο εργαστήριο Φυσικής και Χημείας του σχολείου
  εκτός του σχολείου, σε έρευνες στο πεδίο , εκπαιδευτικές επισκέψεις
 Κατά τη διάρκεια της Ερευνητικής σας Εργασίας
  θα διατυπώνετε ερευνητικά ερωτήματα, τα οποία θα σας βοηθούν να προσεγγίζετε το θέμα σας,
  θα αναζητάτε πηγές, δεδομένα και μαρτυρίες άλλοτε στο πεδίο, άλλοτε σε βιβλία και άρθρα, άλλοτε στο διαδίκτυο και άλλοτε σε φορείς της πόλης σας,
  θα επεξεργάζεστε τα δεδομένα και τις μαρτυρίες σας, μέσω της συνομιλίας-επικοινωνίας στις ομάδες σας και στην ολομέλεια του Τμήματος σας, δηλαδή «ομαδοσυνεργατικά»,
  θα διατυπώνετε το δικό σας λόγο για το θέμα σας και θα τον υποστηρίζετε με τεκμηριωμένα επιχειρήματα,

 Τέλος θα δημιουργήσετε ένα τελικό «προϊόν», το οποίο θα ανταποκρίνεται στις έρευνές σας, στα ενδιαφέροντα και στα ταλέντα σας.

 Μετά την παρουσίαση, οι μαθητικές ομάδες κάθε ερευνητικού θέματος θα υποβάλλετε προς αξιολόγηση τον ομαδικό φάκελο της Ερευνητικής σας Εργασίας, που θα περιλαμβάνει
 (α) ερευνητική έκθεση για το θέμα που μελετήσατε, τις ερευνητικές διαδικασίες που ακολουθήσατε και τα συμπεράσματα της έρευνας σας,
 (β) ένα σχετικό με το θέμα και τα συμπεράσματά σας τέχνημα (αφίσα, ιστοσελίδα, βίντεο, πόστερ, φυλλάδιο, κατασκευή, κ.λπ.) και
 (γ) ό,τι άλλο συμπληρωματικό υλικό σχετικό με την όλη εργασία σας κρίνετε ως μέλη της ερευνητικής ομάδας.

 Όλα τα βήματα της Ερευνητικής σας Εργασίας, καθώς και σκέψεις, παρατηρήσεις και προβληματισμοί θα καταγράφονται στα προσωπικά σας Ημερολόγια και θα αποτυπώνονται σε Ημερολόγια της ομάδας σας.

 Η αξιολόγηση σας θα στηριχθεί
  στα σύντομα κείμενα των σελίδων του Ημερολογίου σας (α) για την επιλογή του θέματος, τα ερωτήματα που θα σας απασχολούν και τις δυσκολίες που θα αντιμετωπίζετε (β) για την πορεία της εργασίας σας και την εξέλιξη της έρευνας (γ) για την προσωπική σας συμμετοχή στην ομάδα σας και στην ολομέλεια του Τμήματος
  στον ατομικό σας φάκελο (α) αντίγραφα και παραστατικά των εργασιών που κάνετε,
  σε τελικά «προϊόντα» (α) στην τελική, γραπτή Έκθεση της Εργασίας, (β) στην προφορική ομαδική υποστήριξη, (γ) στην προφορική υποστήριξη από την πλευρά καθενός και κάθε μιας από εσάς

 Με σημείο εκκίνησης το βαθμό της ομαδικής εργασίας θα γίνεται και η βαθμολόγηση των μελών της ομάδας σας, με βάση το προσωπικό ημερολόγιο, τον ατομικό φάκελο σας και την προσωπική εκτίμηση των εποπτευόντων εκπαιδευτικών για την ατομική συμβολή κάθε μέλους.

 Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής/τρια παραπέμπεται να εξεταστεί στο μάθημα το Σεπτέμβριο, ο επιβλέπων εκπαιδευτικός του/της ορίζει τμήματα της ερευνητικής εργασίας που κρίνει ότι πρέπει να επεξεργαστεί πάλι και υποβάλλει διορθωμένη την εργασία του/της μαζί με το προσωπικό του/της ημερολόγιο και τον ατομικό του/της φάκελο προς επανα-αξιολόγηση.

 Με τις Ερευνητικές Εργασίες, το Σχολείο σας θέλει να σας δώσει τις δυνατότητες ώστε να μάθετε
 (α) να οργανώνεσθε και να συνεργάζεστε,
 (β) να διαμορφώνετε μια προβληματική γύρω από ένα ζήτημα,
 (γ) να ανακαλύπτετε και να ερμηνεύετε πληροφορίες,
 (δ) να διατυπώνετε το δικό σας λόγο και να τον υποστηρίζετε με επιχειρήματα

 Σας ευχόμαστε καλή και εποικοδομητική συνεργασία.

απο τους Σχολικούς Συμβούλους Α Δ/νσης Δ/θμιας Αθήνας

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α' ΤΑΞΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α' ΤΑΞΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

Mία παρουσίαση για την τέχνη και τα ψηφιακά πολυμέσα

www.ct.aegean.gr/people/e_sampanikou/notes/msc/eikonikes_ektheseis_II_2.pdf

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ: ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΚΑΛΛ. Σ...

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ: ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΚΑΛΛ. Σ...: Δελτίο Τύπου «ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΔΕΝ ΘΑ ΜΕΙΝΕΙ ΠΙΣΩ» Γέρακας, 30 Ιουλίου 2012- Με κεντρικό μήνυμα «Κανένα παιδί δεν θα μείνει πίσω» ...

Μήνυμα της ΄Ενωσης για αποσπάσεις στην Πρωτοβάθμια

Η Ενωση Καθηγητών Εικαστικών Μαθημάτων ανακοίνωσε:

Για τις αποσπάσεις στην Πρωτοβάθμια                     3-8-2012

Σύμφωμα με πληροφορίες που είχαμε από ΟΛΜΕ μετά από τη συνάντησή της στο Υπουργείο Παιδείας με Υπουργό-Υφυπουργό, ολοκληρώνεται η πρώτη φάση αποσπάσεων και την εβδομάδα που έρχεται θα βγει εγκύκλιος για αποσπάσεις από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια. Οι ενδιαφερόμενοι ας είναι σε ετοιμότητα!

100 καλλιτεχνικά έργα ζητούνται

ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΣΠΑ ΤΗΣ ΓΓ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ 100 καλλιτεχνικά έργα για την Ισότητα των Φύλων 24.07.2012

Στο πλαίσιο αυτό η ΓΓΙΦ καλεί καλλιτέχνες, γυναίκες και άνδρες,  καθώς και καλλιτεχνικές ομάδες, να υποβάλουν μέχρι τη Δευτέρα 1 Οκτωβρίου 2012 προσφορές για την παραγωγή νέων πρωτότυπων καλλιτεχνικών έργων

Η Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων (ΓΓΙΦ) προκήρυξε ανοικτό δημόσιο διαγωνισμό για την παραγωγή 100 καλλιτεχνικών έργων που προωθούν την ισότητα των φύλων αναγνωρίζοντας ότι η πολιτιστική δημιουργία έχει τη δύναμη να αμβλύνει τα στερεότυπα φύλου και να περιορίσει τις κοινωνικές αντιλήψεις οι οποίες αναπαράγουν τις ανισότητες μεταξύ των γυναικών και των ανδρών.  Στο πλαίσιο αυτό η ΓΓΙΦ καλεί καλλιτέχνες, γυναίκες και άνδρες, καθώς και καλλιτεχνικές ομάδες, να υποβάλουν μέχρι τη Δευτέρα 1 Οκτωβρίου 2012 προσφορές για την παραγωγή νέων πρωτότυπων καλλιτεχνικών έργων στους παρακάτω τομείς τέχνης: ζωγραφική, γλυπτική, φωτογραφία, εγκατάσταση, βίντεο, δράση (performance), κινηματογράφος (ταινίες ντοκιμαντέρ και ταινίες μυθοπλασίας μικρού μήκους), θέατρο, χορός. Το έργο χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ. Η προκήρυξη έχει δημοσιευθεί στην ιστοσελίδα της Γραμματείας.   Με το έργο αυτό ολοκληρώθηκε η προσπάθεια της ΓΓΙΦ να εντάξει την ισότητα των φύλων στο πεδίο του πολιτισμού σε συνεργασία με το Υπουργείο Πολιτισμού. Στον σχεδιασμό των έργων καθοριστική ήταν η συμβολή της Επιστημονικής Επιτροπής της ΓΓΙΦ «για το Φύλο και τον Πολιτισμό». Υπενθυμίζεται ότι στις 21 Ιουνίου 2012 δημοσιεύθηκε η πρόσκληση για υποβολή προτάσεων για σχέδια δράσης που προωθούν την ισότητα των φύλων. Η πρόσκληση απευθύνεται σε πολιτιστικούς φορείς εποπτευόμενους από το υπουργείο Πολιτισμού και έχει προθεσμία υποβολής προτάσεων την Πέμπτη 15 Νοεμβρίου 2012. Για πληροφορίες πατήστε εδώ

MEDEA Κινούμενες Εικόνες στην Εκπαίδευση

MEDEA Κινούμενες Εικόνες στην Εκπαίδευση – Ευρωπαϊκά  Βραβεία 2012

Τα Βραβεία MEDEA είναι ένας πολύγλωσσος διαγωνισμός, ο οποίος αναγνωρίζει και επιβραβεύει την καινοτομία και την αριστεία στην παραγωγή και στον παιδαγωγικό σχεδιασμό των πολυμεσικά εμπλουτισμένων εκπαιδευτικών πηγών, με ελεύθερη συμμετοχή… Εκπαιδευτικοί, μαθητές, ακαδημαϊκοί, υποστηρικτικό προσωπικό, παραγωγοί και οποιοσδήποτε παράγει οπτικοακουστικό υλικό για να υποστηρίξει τη μάθηση, μπορούν να υποβάλουν τα έργα τους στο Διαγωνισμό για τα Βραβεία MEDEA. Συμπεριλαμβάνεται η δημιουργία και χρήση βίντεο στην τάξη.… Υποβολή συμμετοχής μέχρι τις 17 Σεπτεμβρίου 2012…

Δες http://blogs.sch.gr/dertv/

θάλασσα....

Με τα μάτια των παιδιών του 2ου Γυμνασίου Ναυπλίου
The sea through children's eyes

Οργανικές θέσεις στα Ολοήμερα Δημοτικά

Kατανομή Οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ 05, ΠΕ 07,ΠΕ 08, ΠΕ 18.41, ΠΕ 32,ΠΕ 19,ΠΕ 20 στα Ολοήμερα Δημοτικά Περιφέρειας Αττικής. Δείτε τα σχολεία στο σύνδεσμο: https://docs.google.com/open?id=1H5LboPEcD9LsZeA4OUTIfxYHgr9YOqdsUJCKDDXjccnkmVNhzz-Pb-k38YXU 

οταν τα πράγματα στο σχολείο αγριεύουν....

http://www.pi-schools.gr/download/lessons/social/entypa/epithet2.pdf