τα παιδιά μαθαίνουν απο αυτά που βλέπουν
Εικαστικά στο Δημοτικό, στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Ιστορία Τέχνης στο Λύκειο. Διδακτική ύλη, προτάσεις, ασκήσεις, θέματα. Νέα για την Εκπαίδευση. Ιστοσελίδες συναδέλφων εικαστικών, εκπαιδευτικών, καλλιτεχνών. Ιστοσελίδες Μουσείων
Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2012
Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου 2012
πρόσκληση σε παρουσίαση μαθητικών έργων
ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή στην παρουσίαση της μαθητικής
εικαστικής δημιουργίας, με ψηφιακά ή/και άλλα μέσα, με τίτλο
"η δημιουργία του έργου τέχνης :
απο το σημειωματάριο ως το τελικό έργο"
Οι εκπαιδευτικοί ΠΕ
08 των Εικαστικών μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση προσκαλούνται να
εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για την συμμετοχή τους σε εικαστική
δράση/παρουσίαση της εικαστικής δημιουργίας των μαθητών τους ή/και των
εικαστικών τους δράσεων, είτε εντός είτε εκτός τάξης. Η παρουσίαση μπορεί
να γίνει με βίντεο, με ψηφιακή φωτογραφική μηχανή, σκαναρισμένα ή/και
φωτογραφημένα σχέδια και έργα.
Σκοπός της
δράσης θα είναι η ανάρτηση της δουλειάς κάθε σχολείου ή τάξης ή ομάδας ή μαθητή
που θα συμμετέχει, σε ιστοσελίδα.
Σκοπός της ιστοσελίδας είναι η προβολή της
δημιουργικότητας των μαθητών κατά την ώρα των Εικαστικών, η προβολή του
μαθητικού εικαστικού έργου, είτε αυτή είναι ομαδική είτε αυτή είναι ατομική,
και μάλιστα από τη σύλληψη της ιδέας, για τη δημιουργία του εικαστικού
έργου, ως την προετοιμασία και το τελικό αποτέλεσμα.
Η διαδικασία της καταγραφής των σταδίων μιας
δουλειάς είναι και αυτή μία δράση, που
οργανώνεται από κοινού μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητών καθώς ο τρόπος, η
μέθοδος, τα μέσα και οι τεχνικές είναι της απολύτου επιλογής τους.
Μάλιστα, κάποιοι θα πρέπει να υπερβούν
τα πρακτικά εμπόδια (έλλειψη εργαστηριακού χώρου ή/και τεχνικών μέσων) και να
βρουν -και πάλι δημιουργικά- τρόπους
επικοινωνίας και αυτών των εμποδίων.
Ο τίτλος της ιστοσελίδας θα είναι
"η δημιουργία του έργου τέχνης :
απο το σημειωματάριο ως το τελικό έργο"
Όσοι συνάδελφοι ενδιαφέρονται μπορούν να προετοιμάσουν το
υλικό που έχουν ήδη έτοιμο (π.χ. μοντάζ, σύνθεση, οργάνωση σχεδίων και έργων,
φωτογράφηση) ή να ξεκινήσουν τη διαδικασία στο σχολείο τους (λίγη προσοχή
χρειάζεται, αν πρόκειται να φωτογραφηθούν παιδιά, να φωτογραφίζουμε τα χέρια
τους και όχι τα πρόσωπά τους). Για τα βίντεο δίνεται ο περιορισμός της
διάρκειάς τους από 3 έως 6 λεπτά. Φυσικά θα δοθούν και άλλες τεχνικές
οδηγίες για τα συμβατά αρχεία βίντεο και
φωτογραφιών.
Παράλληλα, στην ιστοσελίδα θα μπορούμε να αναρτάμε και
προσχέδια ή στάδια δουλειάς, ή σκέψεις καλλιτεχνών, για τη δημιουργικότητα, την
έμπνευση, τη δουλειά του καλλιτέχνη.
Η ιστοσελίδα θα ανοίξει Δευτέρα 19 Μαρτίου 2012 και θα κλείσει 31 Μαΐου
2012.
Κάθε εκπαιδευτικός που θα συμμετέχει θα γίνει διαχειριστής
της ιστοσελίδας για να αναρτά τα μαθητικά έργα, με κωδικούς που θα του δοθούν.
Υπενθυμίζεται ότι δράση με καθημερινή συμμετοχή/ανάρτηση
έργων των παιδιών (Δημοτικού και Γυμνασίου) σε –ξεχωριστά- ιστολόγια, είχε δημιουργηθεί το περασμένο σχολικό έτος,
2010-2011 με τίτλο
Art Project: 60 ημέρες
Έργα Τέχνης
"δημιουργώ
κάθε μέρα"
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, πρόταση ή άλλη πληροφορία είμαι
στη διάθεσή σας, στην ηλεκτρονική διεύθυνση ziro.olga@gmail.com.
Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου 2012
Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου 2012
σεμινάρια Pestalozzi
Σας πληροφορούμε ότι το Συμβούλιο της Ευρώπης έχει προκηρύξει τα εξής δύο σεμινάρια:
1.
“Being a teacher in 2032: Changing roles and
competences”
Coe
2012 04/23
- 04/27 Germany, Bad Wildbad,
από 23/04/2012 έως 27/04/2012
|
q
Θέματα που θα πραγματευθεί το
σεμινάριο:
« O εκπαιδευτικός το έτος 2032: Αλλαγή
ρόλων και αρμοδιοτήτων»
Πώς θα μοιάζουν τα σχολεία το 2032 και τι
λειτουργία θα επιτελούν; Ισορροπία ανάμεσα στην εκπαίδευση για την οικονομική
ανάπτυξη και την εκπαίδευση για
μια δημοκρατική κουλτούρα σε έναν
κόσμο όπου επικρατεί η διαφορετικότητα. Πώς έχει εξελιχθεί ο ρόλος του δασκάλου τις τελευταίες δεκαετίες και πως θα είναι οι δάσκαλοι
το 2032; Ποιες ικανότητες θα χρειάζονται
για να ασκήσουν το ρόλο τους σε 20 χρόνια από τώρα;
Θα είναι τα πράγματα όπως ήταν μέχρι τώρα
ή θα αντικαταστήσει ο
διαμεσολαβητής μάθησης τον εκπαιδευτικό;
Το σεμινάριο θα εξετάσει τις τρέχουσες εκπαιδευτικές
πρακτικές και προκλήσεις, θα προσδιορίσει τους δείκτες και τους οδηγούς των μελλοντικών εξελίξεων και θα εξετάσει λεπτομερώς τις επιπτώσεις που ενδεχομένως θα έχουν στο
ρόλο των εκπαιδευτικών σε είκοσι
χρόνια από τώρα, και ιδίως όσον αφορά στις αξίες, στις στάσεις, στις δεξιότητες και στις γνώσεις που θα χρειαστούν οι εκπαιδευτικοί.
Γλώσσα
εργασίας: ΑΓΓΛΙΚΑ
Απευθύνεται σε: Εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας
Εκπαίδευσης όλων των κλάδων
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής
αιτήσεων στα
γραφεία της Διεύθυνσης Διεθνών Εκπαιδευτικών Σχέσεων : 15
Φεβρουαρίου 2012
Αριθμός θέσεων: Οι προσφερόμενες θέσεις από τους
Διοργανωτές για το σύνολο των Κρατών –Μελών ορίζονται σε : 30 . Η Υπηρεσία μας θα προτείνει 04 ( τέσσερις) υποψήφιους.
2. “Histoire sociale et politique de la peur et de ses exploitations”
CoE 2012 05/09-05/11 Switzerland, Lausanne
από 09/05/2012 έως 11/05/2012
q Θέματα
που θα πραγματευθεί το σεμινάριο:
«Κοινωνική και πολιτική ιστορία του φόβου και η εκμετάλλευση του φόβου»
Ο φόβος μοιάζει να καταλαμβάνει όλο και μεγαλύτερο
χώρο στις σημερινές κοινωνίες, ιδιαίτερα
μετά την 11η
Σεπτεμβρίου 2001. Ο φόβος ωστόσο,
έχει μακρά ιστορία: από τις μάγισσες
μέχρι τα μικρόβια, από το διάβολο μέχρι
τον τρομοκράτη, πολλές εικόνες
μας έχουν στοιχειώσει με την πάροδο του
χρόνου. Εξετάζοντας τη σχέση της ανθρώπινης κοινωνίας με τους φόβους
της, προσεγγίζουμε μια καλύτερη
κατανόηση αυτών των κοινωνιών καθώς
και των προσωπικών φόβων μας, για
την καλύτερη αντιμετώπισή τους όταν αυτό κρίνεται
απαραίτητο.
Γλώσσα
εργασίας: ΓΑΛΛΙΚΑ
Απευθύνεται
σε: Εκπαιδευτικούς Α/θμιας ΠΕ 70 και σε
εκπαιδευτικούς Β/θμιας
Εκπαίδευσης που διδάσκουν: Ιστορία,
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (Γ΄Γυμνασίου), Ιστορία
Κοινωνικών Επιστημών (Β΄Λυκείου), Πολιτική
και Δίκαιο (Β΄Λυκείου), Κοινωνιολογία (Γ΄Λυκείου).
Καταληκτική
ημερομηνία υποβολής αιτήσεων στα
γραφεία της Διεύθυνσης Διεθνών Εκπαιδευτικών
Σχέσεων : 15 Φεβρουαρίου 2012
Αριθμός
θέσεων: Οι
προσφερόμενες θέσεις από τους Διοργανωτές για το σύνολο των Κρατών –Μελών
ορίζονται σε : 06 . Η Υπηρεσία μας
θα προτείνει 01 (έναν) υποψήφιο.
Σημειώνουμε ότι είμαστε υποχρεωμένοι να τηρήσουμε αυστηρά τις
καταληκτικές ημερομηνίες όλων των
σεμιναρίων διότι δεν υπάρχει χρονικό περιθώριο για παράτασή τους.
Γενικές
πληροφορίες σχετικά με τη συμμετοχή στα σεμινάρια PESTALOZZI
1.
Τα σεμινάρια απευθύνονται στο μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό που ασκεί διδακτικό έργο και το οποίο περιορίζεται στην ομάδα-στόχο
του εκάστοτε σεμιναρίου, με την προϋπόθεση ότι διαθέτουν δύο χρόνια προϋπηρεσία
ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί σε δημόσια ή ιδιωτικά σχολεία.
2.
Οι εκπαιδευτικοί που έχουν λάβει μέρος τα δύο
(2) τελευταία χρόνια σε Διεθνή ή Ευρωπαϊκά σεμινάρια (Συμβούλιο της
Ευρώπης, Ευρωπαϊκή Ένωση, ΟΥΝΕΣΚΟ κλπ) δεν έχουν δικαίωμα να καταθέσουν αίτηση
συμμετοχής.
3.
Όλοι οι αιτούντες θα πρέπει να διαθέτουν άριστο επίπεδο
γλωσσομάθειας (επίπεδο Γ2/C2) στη γλώσσα του σεμιναρίου. Πιο συγκεκριμένα:
ΑΓΓΛΙΚΑ
-CERTIFICATE OF
PROFICIENCY IN ENGLISH (CPE) του Πανεπιστημίου CAMBRIDGE.
-CERTIFICATE OF
PROFICIENCY IN ENGLISH του Πανεπιστημίου MICHIGAN.
ή άλλοι τίτλοι
επιπέδου Γ2 δεκτοί από το ΑΣΕΠ.
ΓΑΛΛΙΚΑ
-DALF ή άλλοι τίτλοι
επιπέδου Γ2 δεκτοί από το ΑΣΕΠ
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
-KLEINES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM (KDS)
-GROSSES DEUTSCΗES
SPRACHDIPLOM (GDS)
ή άλλοι τίτλοι επιπέδου Γ2 δεκτοί από το ΑΣΕΠ
ΙΤΑΛΙΚΑ:
-DIPLOMA SUPERIORE DI LINGUA E CULTURA ITALIANA.
-DIPLOMA DI LINGUA E CULTURA ITALIANA .
ή άλλοι τίτλοι επιπέδου
Γ2 δεκτοί από το ΑΣΕΠ.
Επίσης, αναγνωρίζονται
ως γνώστες ξένης γλώσσας, οι κάτοχοι βασικών ή μεταπτυχιακών τίτλων Α.Ε.Ι. της
αλλοδαπής οι οποίοι έχουν αναγνωρισθεί από το ΔΟΑΤΑΠ (οι προαναφερόμενοι τίτλοι
πρέπει να ανταποκρίνονται στην γλώσσα εργασίας του εκάστοτε σεμιναρίου).
4. Η
υπηρεσία μας προεπιλέγει έναν αριθμό υποψηφίων (από 1-4 ανάλογα με
τις προδιαγραφές της εκάστοτε διοργανώτριας χώρας) ενώ η τελική επιλογή γίνεται
από τη διοργανώτρια χώρα.
Δικαιολογητικά
συμμετοχής
Για
λόγους απλούστευσης των διαδικασιών και μείωσης της γραφειοκρατίας από εδώ και
στο εξής η διαδικασία υποβολής των δικαιολογητικών θα διακρίνεται σε δύο φάσεις.
1.
Πρώτη φάση: Υποβολή αιτήσεων
Κατά την
πρώτη φάση όλοι οι υποψήφιοι θα αποστέλλουν μόνο την αίτησή τους
συνοδευόμενη από την έντυπη φόρμα του Συμβουλίου της Ευρώπης καθώς και το
ατομικό τους δελτίο χωρίς τα επικυρωμένα αντίγραφα των πτυχίων και των
τίτλων γλωσσομάθειας. Αναλυτικότερα θα πρέπει να υποβάλλουν τα εξής:
Α. Την αίτηση συμμετοχής στα ελληνικά, η οποία συντάσσεται και
υπογράφεται από τον υποψήφιο, όπου αναφέρονται τα στοιχεία του, ο κλάδος ΠΕ
στον οποίο ανήκει, το ΦΕΚ και η ημερομηνία διορισμού του καθώς και ο κωδικός
και η ονομασία του σεμιναρίου.
Β. Την έντυπη φόρμα του Συμβουλίου της Ευρώπης συμπληρωμένη στη γλώσσα εργασίας του εκάστοτε
σεμιναρίου, γραμμένη ηλεκτρονικά, υπογεγραμμένη από τον υποψήφιο και υπογεγραμμένη από το Δ/ντή του σχολείου ή
τον Προϊστάμενο της οικείας Διεύθυνσης. ΠΡΟΣΟΧΗ: Στην τελευταία σελίδα της έντυπης φόρμας του
Συμβουλίου της Ευρώπης (application
form), ο Διευθυντής ή Προϊστάμενος Διεύθυνσης του
υποψηφίου θα πρέπει να υπογράψει και να βάλει τη σφραγίδα του στο τέλος, στο αριστερό
τετράγωνο. Σε καμία περίπτωση δεν
πρέπει να υπογράψει στο δεξί τετράγωνο, όπου υπογράφει ο Εθνικός Συντονιστής,
δηλαδή το Υπουργείο Παιδείας δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
Γ. Το ατομικό δελτίο στα ελληνικά.
Τα έντυπα Α,
Β και Γ καθώς και η παρούσα απόφαση βρίσκονται καταχωρισμένα στην ιστοσελίδα
του ΥΠΔΒΜΘ, στο δικτυακό τόπο:
http://www.minedu.gov.gr/ >
εκδηλώσεις, επιμόρφωση > ευρωπαϊκά και διεθνή επιμορφωτικά προγράμματα> Pestalozzi
Ø
αίτηση συμμετοχής
Ø
Έντυπη φόρμα
του ΣτΕ (application form)
Ø
ατομικό
δελτίο
2. Δεύτερη φάση:
Υποβολή δικαιολογητικών από τους υποψηφίους που έχουν επιλεγεί.
Όπως ήδη αναφέραμε η υπηρεσία μας προεπιλέγει έναν αριθμό υποψηφίων (από
1-4 ανάλογα με τις προδιαγραφές της εκάστοτε διοργανώτριας χώρας)
ενώ η τελική επιλογή γίνεται από τη διοργανώτρια χώρα.
Κατά τη δεύτερη φάση μόνο όσοι υποψήφιοι προεπιλεγούν
θα κληθούν να αποστείλουν άμεσα στην υπηρεσίας μας τα εξής:
Α. Επικυρωμένα αντίγραφα των τίτλων σπουδών
Β. Επικυρωμένα αντίγραφα των τίτλων γλωσσομάθειας
Γ. Έντυπη γραπτή έγκριση για συμμετοχή στο
σεμινάριο από το Διευθυντή του σχολείου στο οποίο υπηρετεί ο εκπαιδευτικός ή
από τον Προϊστάμενο της οικείας Διεύθυνσης.
Οι εν λόγω υποψήφιοι θα ενημερωθούν σχετικά από την
υπηρεσία μας μετά από την επιλογή τους.
Σε περίπτωση που οι προεπιλεχθέντες δεν δύνανται να αποστείλουν τα
απαιτούμενα δικαιολογητικά θα απορρίπτονται και θα αποστέλλονται οι
αναπληρωματικοί υποψήφιοι.
Το ονόματα που θα προεπιλεγούν θα γνωστοποιηθούν με
εγκύκλιο σε όλες τις Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης καθώς και στο δικτυακό
τόπο: http://www.minedu.gov.gr/ >
εκδηλώσεις, επιμόρφωση > ευρωπαϊκά και διεθνή επιμορφωτικά προγράμματα> Pestalozzi
Διεύθυνση αποστολής των αιτήσεων
Οι αιτήσεις συμμετοχής θα πρέπει να υποβάλλονται
στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης
και Θρησκευμάτων, Α.Παπανδρέου 37, Αθήνα 15180,.Τμήμα Διεθνών Οργανισμών της
Διεύθυνσης των Διεθνών Εκπαιδευτικών Σχέσεων (Δ.Ε.Σ.), 2ος όροφος, Γρ.2159, με παράλληλη κοινοποίηση στη
Διεύθυνση όπου υπάγεται το σχολείο, στο οποίο υπηρετούν οι εκπαιδευτικοί.
πληροφοριες
για τη μεταβαση- διαμονη- διατροφη των
συμμετεχοντων
Όποιος
υποψήφιος επιλεγεί από τους διοργανωτές θα πρέπει να γνωρίζει εκ των προτέρων
ότι:
α) Το αντίτιμο του εισιτηρίου
προκαταβάλλεται από τον ίδιο και τα χρήματα κατατίθενται από το Συμβούλιο της
Ευρώπης στον τραπεζικό λογαριασμό του μετά την επιστροφή του καθώς και μετά την αποστολή της έκθεσής
του στο Συμβούλιο της Ευρώπης.
β) Τα
έξοδα διαμονής και διατροφής καλύπτονται από τη διοργανώτρια χώρα.
γ) Μετά
την προεπιλογή του υποψηφίου από την Υπηρεσία μας, η επικοινωνία για τις
λεπτομέρειες, βάσει του εθιμικού του Συμβουλίου της Ευρώπης (ΣτΕ), γίνεται μεταξύ των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών και
της διοργανώτριας χώρας.
δ) Για
την καταβολή του αντίτιμου του εισιτηρίου καθώς επίσης και για διευκρινίσεις σχετικές με την μετάβαση και
επιστροφή των εκπαιδευτικών, από και προς τον τόπο διεξαγωγής του σεμιναρίου, οι
ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με την υπεύθυνη του συγκεκριμένου
προγράμματος του Συμβουλίου της Ευρώπης:
Ms Lesley King
υποχρεωσεισ
που απορρεουν από τη συμμετοχη σε σεμιναρια
Οι
εκπαιδευτικοί που επιλέγονται να συμμετάσχουν στα σεμινάρια αυτά θα πρέπει να
υποβάλλουν ΤΟ ΑΡΓΟΤΕΡΟ δύο εβδομάδες μετά την επιστροφή τους:
α) Στην υπηρεσία μας σχετική έκθεση γραμμένη στα Ελληνικά, στην οποία θα περιγράφονται
οι δραστηριότητες που έλαβαν χώρα κατά το σεμινάριο και οι νεοαποκτηθείσες
εμπειρίες, έτσι ώστε να ενημερωθούν οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί. Η έκθεση θα
αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υπουργείου:
http://www.minedu.gov.gr > Οργανόγραμμα > Γενική Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Εκπαιδευτικών Θεμάτων > Διεύθυνση Διεθνών
Εκπαιδευτικών Σχέσεων > Τμήμα Γ’ Σχέσεων Μετακυβερνήσεων και Διεθνών Οργανισμών > Εκθέσεις - Αναφορές Σεμιναρίων Pestalozzi
β) Στο
Συμβούλιο της Ευρώπης, έκθεση στη γλώσσα εργασίας του σεμιναρίου.
γ) Στη διοργανώτρια χώρα, έκθεση στη γλώσσα
εργασίας του σεμιναρίου.
Οι Διευθυντές Περιφερειακών Διευθύνσεων εκπαίδευσης θα
συνεργαστούν με τους εκπαιδευτικούς που θα συμμετάσχουν στο παραπάνω σεμινάριο,
με σκοπό τη διάχυση των αποκτηθεισών γνώσεων και πληροφοριών στους λοιπούς
συναδέλφους της περιοχής τους.
ΕΠΙΣΗΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΕΡΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ
ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΥΠΔΒΜΘ ΣΤΟΝ ΑΝΩΤΕΡΩ ΑΝΑΦΕΡΟΜΕΝΟ
ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΤΟΠΟ.
Τρίτη 7 Φεβρουαρίου 2012
Η περιπέτεια της μεταμόρφωσης
ΘΕΜΑ
η περιπέτεια της μεταμόρφωσης
Το παιδικό εικαστικό εργαστήρι με τίτλο "η περιπέτεια της μεταμόρφωσης" παρουσιάζεται και φέτος στο Μέγαρο Μουσικής, στο πλαίσιο του προγράμματος Megaron Plus σε συνεργασία με το Centre Pompidou της Γαλλίας, απο 6 Φεβρουαρίου έως 18 Μαρτίου 2012 και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5 έως 12 ετών.Το εργαστήρι αυτό, βασισμένο στο έργο του γνωστού νεορεαλιστή καλλιτέχνη Arman, είναι στημένο σαν μία μικρή βιομηχανία παιχνιιδιού, όπου τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να πειραματιστούν με την ιδέα της "μεταμόρφωσης των αντικειμένων". Επιλέγοντας μέσα απο μία πληθώρα αντικειμένων καθημερινής χρήσης, αποδομώντας και επανασυνθέτοντάς τα, τα τόσο οικεία αντικείμενα αλλάζουν όψη και αποκτούν μια εντελώς νέα ταυτότητα. Οι μικροί καλλιτέχνες δημιουργούν τα δικά τους έργα, στα χνάρια του Arman, και ανακαλύπτουν ταυτόχρονα μια άλλη οπτική για τον γύρω κόσμο. Η έκθεση χωρίζεται στις παρακάτω ενότητες:
1. Ο κύκλος του αντικειμένου: τα παιδιά ξεδιαλέγουν, συλλέγουν, στοιβάζουν τα αντικείμενα που θέλουν να παρουσιάσουν.
2. Η αποκρυπτογράφηση του αντικειμένου: τα παιδιά συνθέτουν, περιγράφουν, μαρκάρουν. Μέσα απο αυτές τις διαδικασίες "ανακαλύπτουν" ξανά το αντικείμενο που έχουν στα χέρια τους.
3. Η μεταμόρφωση του αντικειμένου: τα παιδιά μαζέυουν και στοιβάζουν χρωματιστά κουτιά, μικρά και μεγάλα, ορθώνοντας πύργους, δημιουργώντας λαβυρίνθους, τείχη... Το αντικείμενο έτσι πολλαπλασιάζεται και μεταμορφώνεται.
Ειδικά εκπαιδευμένο προσωπικό θα καθοδηγεί τα παιδιά κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους.
Η ΕΙΣΟΔΟΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ, ΜΕ ΣΕΙΡΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ.
Οι επισκέψεις των σχολείων θα πραγματοποιούνται καθημερινά:
Δευτέρα-Παρασκευή:10:00-11:30 και 12:00-13:00
Ανώτατος αριθμός συμμετοχών ανά πρόγραμμα: 30 παιδιά.
Δηλώσεις συμμετοχής: φαξ 210 7228558 ή στο exhibitions@megaron.gr
πληροφορίες στο τηλέφωνο 210 7282733 απο Δευτέρα ως Παρασκευή 10:00-13:00
Τρίτη 31 Ιανουαρίου 2012
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ στο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ
ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ΕΤΗΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ Β. ΕΛΛΑΔΑΣ
9 - 11 Φεβρουαρίου 2012
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
στην έναρξη του σεμιναρίου
την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 10π.μ. με θέμα
«Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»
ΑΙΘΟΥΣΑ ΘΕΑΤΡΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ
1ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς
(οδός Χιλής Πλ. Δημαρχείου Καλαμαριάς)
Δευτέρα 30 Ιανουαρίου 2012
Πέμπτη 26 Ιανουαρίου 2012
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
-
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Το κεφάλαιο αυτό πραγματεύεται πολύ συνοπτικά το τεράστιο θέμα της Αν...
-
ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ Το βιβλίο της Ιστορίας της Τέχνης για τους μαθητές της Γ' τάξης Ενιαίου Λυκείου, ακολουθώντας τις βασικές αρχές του Προγ...
