Τετάρτη 29 Δεκεμβρίου 2010

Πρόσκληση σε Project με έργα μαθητών Δημοτικού και Γυμνασίου




Αγαπητοί φίλοι και συνάδελφοι
Σας προσκαλώ να συμμετάσχετε στο

Project
60 ημέρες Έργα Τέχνης
με θέμα
Η Τέχνη στην Σχολική Αίθουσα

Το project αφορά στην ανάρτηση
κάθε ημέρα και για 60 ημέρες 
ενός μαθητικού έργου στον ανάλογα σχεδιασμένο ιστότοπο 
(κάθε καθηγητής αναρτά ένα έως και τρία έργα μαθητών  την ημέρα, με το ονοματεπώνυμο και την τάξη τους).

Οι θεματικές ενότητες με τη σειρά παρουσίασης θα είναι :
  • πορτραίτο (αυτοπροσωπογραφία, πορτραίτο ενός επαγγέλματος  κλπ): 15 ημέρες
  • μάσκα (εθνική, αποκριάτικη, θεατρική κλπ):  15 ημέρες
  • νεκρή φύση (φρουτιέρα σε τραπέζι, βάζο με λουλούδια, βάζο και φρούτα σε τραπέζι κλπ): 15 ημέρες
  •  τοπίο (κάθε μορφή τοπίου, ουρανός, ακόμα και βυθός): 15 ημέρες

 Τα έργα μπορεί να είναι 
Ζωγραφικά, Γλυπτικά, Χαρακτικά, 
Φωτογραφικά, Video Art.
 Τα Υλικά και οι  Διαστάσεις είναι ελεύθερα, αρκεί η φωτογραφία του έργου-ων  να είναι σε μορφή jpeg ή tiff και το  video art ή μία λήψη video όχι μεγαλύτερης διάρκειας των 3 λεπτών.

Tο project θα αρχίσει 
την 17η  Ιανουαρίου και θα ολοκληρωθεί την 12η  Απριλίου.

  ΕΠΙΣΗΣ
Ταυτόχρονα και κάθε μέρα θα αναρτώνται φράσεις- προτάσεις- έξυπνες ρήσεις και παρατηρήσεις των μαθητών για την Τέχνη και τους Καλλιτέχνες που ακούγονται 
(ή διαβάζονται)  κατά την ώρα του μαθήματος.


Τελικός προορισμός του project και του υλικού που θα συγκεντρωθεί θα είναι η δημοσίευσή του από γνωστό εκδοτικό οίκο (ή πιο συγκεκριμένα θα αναζητηθεί εκδότης για την έκδοσή του) σε μορφή Λευκώματος.

Θα τρέξουν παράλληλα 2 projects
ένα για το Δημοτικό και ένα για το Γυμνάσιο
Το Λύκειο σε αυτή τη φάση δεν συμπεριλαμβάνεται.

Οι διευθύνσεις των ιστότοπων είναι:
http://theartprojectdimotiko.blogspot.com
http://theartprojectgymnasio.blogspot.com

Ο σκοπός του project είναι
 η ενεργή συμμετοχή κάθε μαθητή σε ένα διάλογο για την Τέχνη που θα ανοίξει διαδικτυακά.

Η ανακοίνωση από τους διδάσκοντες στους μαθητές τους ότι με τα έργα τους θα συμμετέχουν σε ένα τέτοιο πρόγραμμα ανταλλαγής ιδεών μέσω της Τέχνης  στόχο έχει:

  1. Να δημιουργήσει εικονικό διάλογο μεταξύ του μαθητή και των συν- μαθητών του από τα άλλα σχολεία των άλλων Νομών
  2.  Να  ενισχύσει τον μαθητή στον προσδιορισμό της θέσης του στη μαθητική κοινότητα,
  3. Να δώσει κίνητρο στο μαθητή για έντονη δραστηριοποίηση και ενεργητική συμμετοχή στο μάθημα των Εικαστικών,
  4. Να γίνει το έργο Τέχνης μέσο ανταλλαγής ιδεών,
  5. Να διευρυνθεί η αντίληψη του μαθητή για τους τρόπους επικοινωνίας μέσα από το διαδίκτυο.
Ελπίζω στη συμμετοχή σας για να ανοίξουμε αυτό το κανάλι επικοινωνίας και να κάνουμε το επόμενο τρίμηνο του 2011 μία εμπειρία δημιουργικής έντασης.

Με εκτίμηση και συναδελφική φιλία
Η Σχολική Σύμβουλος
Όλγα Ζιρώ

Δευτέρα 29 Νοεμβρίου 2010

Πέμπτη 7 Οκτωβρίου 2010

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Παρασκευή 8 Οκτωβρίου 2010
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
17:30-18:00  Προσέλευση-εγγραφές
18:00-18:20 «Ετερόκλητο αντικείμενο  και συναρμογές:  η αισθητική αποτίμηση του   
                      αντικειμένου»,   Όλγα  Ζιρώ, Σχολική Σύμβουλος  κλάδου ΠΕ08
18:20-18:40 «Η εκπαίδευση για το περιβάλλον μέσα από την  τέχνη»,
                             Κατερίνα Σιώρη, Σχολική  Σύμβουλος κλάδου ΠΕ04
18:40-19:00 «Περιβάλλον - Τέχνη - Υγεία»,  Τάσος Αριδάς, Καθηγητής κλάδου ΠΕ08
    19:00-19:20 «Περιβάλλον και Τέχνη μέσα από τα μάτια των  παιδιών»,
                                   Άννυ  Θεοδωρακάκου,  Καθηγήτρια κλάδου ΠΕ08
19:20-19:40 «Η τέχνη του Δράματος στην εκπαίδευση.  Εφαρμογές στη διδακτική των   
                      Φυσικών  Επιστημών και στην Περιβαλλοντική  εκπαίδευση»,
                      Φιλίππα - Μάρθα Χριστοφάλου, εκπαιδευτικός
19:40-20:00   «Το χρώμα  ως μέσο έκφρασης της ψυχής», Αντώνης Δεμπεγιώτης, Καθηγητής κλάδου ΠΕ08
      20:00-20:20    «Η τέχνη στα προγράμματα  Σχολικών Δραστηριοτήτων»
                             Σταυρούλα Αλεξανδροπούλου, Υπεύθυνη Π.Ε.
                      Μαρία Νικητοπούλου, Υπεύθυνη Α.Υ.
                      Ρεβέκα Σκαρπαλέζου, Υπεύθυνη Π.Θ.
     20:20-20:30  Συζήτηση
     20:30-21:00  Ξενάγηση στην έκθεση έργων

Σάββατο 9 Οκτωβρίου 2010
(από 09.00 έως 14.00)
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
 Εργαστήρια σε ομάδες:
1η Ομάδα : « Τεχνικές με φυσικά υλικά»
Συντονιστές: Θεοδωρακάκου Άννυ, Λαδάς Χρήστος,   
        2η Ομάδα: «Τέχνη με ανακυκλώσιμα υλικά»
 Συντονιστές: Δεμπεγιώτης Αντώνης, Μακρής Ηλίας
3η Ομάδα: «Θεατρικό παιχνίδι»
 Συντονιστές: Χριστόφαλου Φιλίππα, Σκαρπαλέζου Ρεβέκα
4η Ομάδα: «Ψηφιδωτό»
Συντονιστές: Γεωργακοπούλου Μάρθα, Καλαποθαρέας Γιώργος
5η Ομάδα: «Η τεχνική του φρέσκο»
Συντονιστής: Αριδάς Τάσος, Νικητοπούλου Μαρία, Αλεξανδροπούλου Σταυρούλα

Κυριακή 10 Οκτωβρίου 2010
(από 09.00 έως 13.30)
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
 9:00-  9:15  Αποτίμηση εργαστηρίων Σαββάτου
  9:15-12:00 Εργαστήρια σε ομάδες:
1η Ομάδα : « Τεχνικές με φυσικά υλικά»
Συντονιστές: Θεοδωρακάκου Άννυ, Λαδάς Χρήστος  
2η Ομάδα: «Τέχνη με ανακυκλώσιμα υλικά»
 Συντονιστές: Δεμπεγιώτης Αντώνης, Μακρής Ηλίας
3η Ομάδα: «Θεατρικό παιχνίδι»
 Συντονιστές: Χριστόφαλου Φιλίππα, Σκαρπαλέζου Ρεβέκα
4η Ομάδα: «Ψηφιδωτό»
Συντονιστές: Γεωργακοπούλου Μάρθα, Καλαποθαρέας Γιώργος
5η Ομάδα: «Η τεχνική του φρέσκο»
        Συντονιστής: Αριδάς Τάσος,  Νικητοπούλου Μαρία, Αλεξανδροπούλου Σταυρούλα
12:00-13:00 Παρουσίαση των εργασιών
13:00-13:30 Αξιολόγηση του σεμιναρίου 

Σεμινάριο στην Καλαμάτα και Εικαστικά Εργαστήρια: Παρασκευή-Σάββατο-Κυριακή

Τρίτη 21 Σεπτεμβρίου 2010

21 ώρες το ωράριο των εκπαιδευτικών που διατίθενται από την δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Υπουργείο Παιδείας: 21 ώρες το ωράριο των εκπαιδευτικών που διατίθενται από την δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
17/09/2010 

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθημάτων του Γενικού Λυκείου

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
(Για την Α΄- Β΄- Γ΄ Γυμνασίου)

Τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών των Εικαστικών είναι «ανοικτού» τύπου. Δεν προσδιορίζουν εντελώς καθορισμένη διδακτέα ύλη, αλλά προτείνουν άξονες περιεχομένου. Ο εκπαιδευτικός κατά την κρίση του συνδυάζει αυτούς τους άξονες στην διδασκαλία του και δύναται να εμβαθύνει περισσότερο ή λιγότερο στην ύλη που έχει επιλέξει. Η έκταση της διδακτέας ύλης μπορεί να προγραμματιστεί κατά την κρίση του εκπαιδευτικού, σε σχέση με το επίπεδο των μαθητών του, αφιερώνοντας πιθανώς λιγότερο χρόνο σε ορισμένα κεφάλαια του βιβλίου του μαθητή.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
Α’ Λυκείου


Τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών των Εικαστικών είναι «ανοικτού» τύπου. Δεν προσδιορίζουν εντελώς καθορισμένη διδακτέα ύλη, αλλά προτείνουν άξονες περιεχομένου. Ο εκπαιδευτικός κατά την κρίση του συνδυάζει αυτούς τους άξονες στην διδασκαλία του και δύναται να εμβαθύνει περισσότερο ή λιγότερο στην ύλη που έχει επιλέξει. Η έκταση της διδακτέας ύλης μπορεί να προγραμματιστεί κατά την κρίση του εκπαιδευτικού, σε σχέση με το επίπεδο των μαθητών του, αφιερώνοντας πιθανώς λιγότερο χρόνο σε ορισμένα κεφάλαια του βιβλίου του μαθητή. 

                                                          ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ
Β΄ Λυκείου

Το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα του Ελεύθερου Σχεδίου είναι «ανοικτού» τύπου. Αλλά και το Ελεύθερο Σχέδιο από τη φύση του αντικειμένου του, αφήνει στον διδάσκοντα περιθώρια να προσδιορίσει εκείνος την έκταση των απαιτήσεών του, σε σχέση με το επίπεδο των μαθητών του, με την προϋπόθεση ότι δε θα παραληφθεί καμιά από τις προσδοκώμενες σχεδιαστικές δεξιότητες που πρέπει να αποκτήσει ο μαθητής.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Γ΄ Λυκείου

Το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών της Ιστορίας της Τέχνης είναι ευθύγραμμο χρονολογικά, και η γνώση της επόμενης περιόδου βασίζεται στην κατανόηση της προηγούμενης. Μείωση της έκτασης της ύλης στο παρόν βιβλίο του μαθητή μπορεί να επιτευχθεί εμμέσως με τη μείωση των απαιτήσεων για δραστηριότητες από τον μαθητή, με την εμβάθυνση μόνο στα σημεία που θεωρεί σημαντικότερα σε σχέση με τους διδακτικούς στόχους, λαμβάνοντας υπόψη το επίπεδο των μαθητών.


                                              ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
                                              Β΄ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΕΠΙΛΟΓΗΣ
Κεφάλαια:
1.     Εισαγωγή
2.     Υλικά, μέσα και όργανα σχεδίασης
3.     Οργάνωση - παρουσίαση πίνακα
4.     Γραμμές
5.     Γράμματα και αριθμοί
6.     Γεωμετρικές κατασκευές
7.     Κλίμακα σχεδίασης
8.     Διαστασιολόγηση
9.     Προβολές

Αφαιρείται το κεφάλαιο 10



                                       Από το ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
                                                Γ΄ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΕΠΙΛΟΓΗΣ
Κεφάλαια:
Εισαγωγή
Α. Απεικονίσεις
Α.1 Γενικά
Α.2 Κάτοψη
Α.3 Τομή
Α.4 Όψη

Αφαιρούνται τα κεφάλαια Α.5 Αξονομετρικό  και Α.6 Προοπτικό

Β. Σύμβολα και άλλα σχεδιαστικά στοιχεία
Β.1 Επίπλωση-εξοπλισμός χώρων κατοικίας
Β.2 Συμβολισμοί υλικών
Β.3 Ενδείξεις
Β.4 Στοιχεία περιβάλλοντος
Β.5 Ασκήσεις

Αφαιρείται το κεφάλαιο Γ

Δ. Σχεδιαστικά θέματα